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客戶關系管理與忠誠度維護

主講老師: 閆治民 閆治民

主講師資:閆治民

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 客戶關系管理(CRM)是指企業(yè)為提高核心競爭力,利用相應的信息技術以及互聯(lián)網(wǎng)技術協(xié)調企業(yè)與顧客間在銷售、營銷和服務上的交互,從而提升其管理方式,向客戶提供創(chuàng)新式的個性化的客戶交互和服務的過程。最終目標是吸引新客戶保留老客戶,增加市場。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-10-31 15:27


課程簡介

培訓不是圖熱鬧,實效才是硬道理。閆治民老師是著名營銷實戰(zhàn)專家和知名講師,給青島海爾、新疆藍山屯河、中石化(上海)、中建五局(廣西)、香港兆榮集團、金山化工、中國移動等國內上百家知名企業(yè)提供項目型營銷咨詢與培訓服務,本課程通過系統(tǒng)的分析和實戰(zhàn)性的案例分享,以及課程中的情景模擬練習,讓學員在課堂上就掌握實戰(zhàn)性的技巧,營銷實戰(zhàn)技能全面提升。

課程目標

ü 使學員正確理解客戶關系的本質

ü 使學員掌握在客戶開發(fā)不同階段的客戶關系重點

ü 使學員掌握提升和維護客戶關系的實戰(zhàn)技能

ü 全面提升企業(yè)客戶關系,建立雙贏的戰(zhàn)略性客戶關系

學員對象

B2B型營銷企業(yè)營銷人員

課時安排

兩天,每天6標準課時

課程大綱

第一 客戶關系本質與客戶關系管理創(chuàng)新思維

一、大客戶營銷的6大特點

1. 競爭激烈,獲得訂單難度大

2. 客戶的需求多樣,較難把握

3. 客戶策略過程復雜,干擾因素多

4. 獲取訂單的時間長,風險大

5. 客戶關系好壞對結果影響大

6. 對營銷代表的能力要求越來越高

、客戶關系(CRM管理的本質

1、美國GartnerGroup集團對客戶關系的定義

2、關于客戶關系的錯誤理解

討論:我們到底與客戶是什么關系?

買賣關系?

上帝關系?

魚水關系?

利用關系?

3、對客戶關系管理的正確認識

ü 客戶關系決定企業(yè)生死

ü 客戶關系管理是企業(yè)重要的營銷戰(zhàn)略

ü 高效的客戶關系管理必須超越于技術層面

4、客戶關系的三大核心

信任

安心

價值

核心觀點:客戶關系的誤區(qū)

三、客戶關系的四個層次

1. 親密關系;

2. 面對面關系;

3. 品牌關系;

4. 疏遠關系;

四、客戶關系管理目的分析

雙方建立起來的持久的、相互信賴的、具有巨大商業(yè)價值和個人價值的雙贏的具有強大競爭力的客戶關系。

五、從滿意到忠誠---客戶關系管理的終極目標

1、沒有滿意就沒有真正的忠誠

2、客戶忠誠的三個類型

認知忠誠

情感忠誠

行為忠誠

3、衡量客戶忠誠度十個因素

4、維系客戶忠誠的六大關鍵

六、客戶關系管理的主體

1. 主體:制造商

2. 從體:客戶

3. 營銷人員在客戶關系管理中的角色

七、客戶關系的四種現(xiàn)狀

對立型;

主仆型;

松散型;

雙贏型。

小組討論:你的客戶關系怎樣?存在哪些問題?

八、客戶關系建立6大流程

1. 接觸

2. 了解

3. 信任

4. 合作

5. 滿意

6. 忠誠

小組研討:你的客戶關系建立流程是怎么樣的?

第二章   客戶發(fā)展不同階段的客戶關系應對策略

一節(jié)  銷售前期以信任為核心的客戶關系建立

一、客戶信任的本質與信任邏輯

1、為什么90%以上的銷售失敗是因為客戶不信任?

2、客戶不信任我們的6種原因

3、客戶不信任我們的6種表現(xiàn)

4、銷售中信任的原理

實戰(zhàn)模型:客戶信任樹

個人信任

組織信任

二、如何快速與客戶建立信任關系

1、客戶接觸階段如何創(chuàng)造良好的個人信任

不冒然拜訪客戶

做好充分的準備

小組討論:拜訪客戶前要做哪些準備

2、淺度信任:拜訪到客戶后迅速接近客戶的6個方法

學習成果輸出及現(xiàn)場情景演練:使用所學的任一方式接近客戶

2、中度信任:不同客戶性格類型分析與溝通技巧

分析型

權威型

合群型

表現(xiàn)型

3、深度信任:客戶需求心理分析與挖掘,直擊客戶痛點

深度挖掘客戶需求的SPIN問詢模式

實戰(zhàn)案例:某工業(yè)產(chǎn)品SPIN問詢模式話術示范

學習成果輸出與情景模擬:用SPIN工具向客戶發(fā)問

最具殺傷力的價值呈現(xiàn)FABEEC工具

實戰(zhàn)案例:某產(chǎn)品的FABEC工具實戰(zhàn)話術情景示范

學習成果輸出與情景模擬:用FABEC工具向客戶介紹產(chǎn)品最快速度激發(fā)客戶興趣

心得分享:通過關系營銷提升招投標成功率

二節(jié)  銷售中期以客情為導向的客戶關系升華

一、中國式大客戶關系本質

1、什么是中國式大客戶銷售

中西方人性分析

中國式大客戶銷售特征

案例:某瑞士企業(yè)中國區(qū)老總對我的感嘆

2、大客戶銷售中的客戶關系誤區(qū)

把交情等同于客情

沒有關系做不成業(yè)務

搞定老一搞定一切

案例:經(jīng)濟新常態(tài)下傳統(tǒng)的灰色營銷困局

二、客戶內部四種買家需求心理分析與公關技巧

決策者

使用者

把關者

教練者

案例分析:忽視技術把關人的后果

心得分析:如何上客戶內部相關人員與我們結盟----小人物辦大事

經(jīng)驗分享:通過關系營銷提升招投標成功率

經(jīng)驗分享:如何將競爭對手的VIP客戶變是我們的VIP客戶

經(jīng)驗分享:反案例---將競爭對手掐死于搖籃

三、錦上添花-----大客戶客情關系推進三步曲

經(jīng)驗分享:如何對目標人物建立持續(xù)客情關系

經(jīng)驗分享:客戶的正當個人需求把握與滿足

經(jīng)驗分享:與客戶如果吃飯應酬

經(jīng)驗分享:如何給客戶送禮物

經(jīng)驗分享:迅速贏得客戶共鳴的四五法則

經(jīng)驗分享:讓客戶欠下您人情的7大關鍵

討論:如何給客戶送禮

案例解析:女老總終于露出了笑容

情景模擬:如何對目標人物建立有力的客情關系

規(guī)則要求:

以兩個小組PK對抗方式完成此項目

A小組扮演賣方設定一到三個目標客戶內部業(yè)務鏈相關人

B小組扮演買方就不同客戶制訂相關改進客戶關系策略方案

A小組角色與B小組角色情景模擬改進關系的結果

由對方根據(jù)方案的可行性進行打分,并給予說明理由

結束后由現(xiàn)場學員和講師點評分析并給予改進建議措施

三節(jié)  銷售后期以服務營銷為導向的客戶關系管理與忠誠度維護

一、服務營銷的戰(zhàn)略意義

1、增進客戶的滿意度

案例:某企業(yè)人員對供應商銷售人員的抱怨

2、提升市場競爭壁壘

案例:某企業(yè)競爭對手的感嘆

3、實現(xiàn)持續(xù)性銷售業(yè)績

案例:海爾成功給我們的啟示

二、服務營銷的理念與策略

1. 客戶滿意

2. 超值服務

3. 再造驚喜

小組討論:我們在客戶服務方面您還有哪些建議?

實戰(zhàn)案例:兆榮集團的服務營銷四大理念、八大策略、九大戰(zhàn)術

三、以客戶價值為導向的服務營銷的五大關鍵

1. 品牌營銷

2. 產(chǎn)品營銷

3. 技術營銷

4. 結果營銷

5. 戰(zhàn)略營銷

心得分享:如何將競爭對手的VIP客戶變是我們的VIP戶

四、客戶分類與關系管理策略

1、客戶分類的必要性

2、80/20原則的體現(xiàn)

3、客戶分類的方法

工具與模型:客戶金字塔管理型與使用

五、客戶關系不同類別管理方法

1、價格敏感型關系

2、多邊競爭型關系

3、內部政治型關系

4、財務風險型關系

六、客戶投訴的處理技巧

1. 處理顧客投訴的原則

2. 客訴處理十二大禁忌

3. 客戶投訴處理步驟

4. 處理客戶投訴的實戰(zhàn)技巧

5. 客戶投訴的預防七大技巧

情景模擬:運用所學技巧成功處理客戶投訴

情景模擬:處理客戶投訴

規(guī)則要求:

以兩個小組PK對抗方式完成此項目

A小組扮演方提出投訴點(有一定難度,但要真實)

B小組扮演方就客戶投訴點進行分析、化解并提出相關化解投訴的方案,并向對方宣講方案細節(jié)

由對方根據(jù)方案的可行性進行打分,并給予說明理由

結束后由現(xiàn)場學員和講師點評分析并給予改進建議措施

 

 


 
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