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從勝任到優(yōu)秀——部門主管管理認(rèn)知與角色定位

主講老師: 祝勇 祝勇

主講師資:祝勇

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 中層管理是企業(yè)管理中居于中間層次的管理。由企業(yè)各部門的負(fù)責(zé)人,如部、科長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)人組成。主要任務(wù)是根據(jù)高層管理擬定的經(jīng)營(yíng)方針和經(jīng)營(yíng)計(jì)劃,結(jié)合本部門的情況,提出相應(yīng)的實(shí)施計(jì)劃,以實(shí)現(xiàn)總的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-11-13 16:26


培訓(xùn)目標(biāo)】

1. 掌握管理的內(nèi)涵和基本原則;

2. 理解領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵及與管理的區(qū)別;

3. 明確現(xiàn)代企業(yè)管理者正確的角色定位;

4. 掌握部門主管做合格上司的要求和工具;

5. 掌握部門主管做合格下屬的要求和工具;

6. 掌握部門主管做合格同級(jí)的要求和工具。

【課程特色】

1、實(shí)用:強(qiáng)調(diào)方法論而不是理論化,每個(gè)模塊的內(nèi)容都與管理實(shí)踐緊密關(guān)聯(lián);

2、有趣:案例、視頻、角色扮演等豐富的教學(xué)手段,調(diào)動(dòng)學(xué)員參與的積極性;

3、實(shí)效:強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)演練,在行動(dòng)中感悟有效管理,強(qiáng)化課后的實(shí)際操作指導(dǎo);

4、理念:修其心、誠(chéng)其意、開其智、長(zhǎng)其技、壯其行。

【課    時(shí)】6-12課時(shí)

【適合對(duì)象】中層干部、部門主管、后備骨干員工

【課程提綱】

序曲、熱身

1、 相見歡      2、 團(tuán)隊(duì)組建      3、課程目標(biāo)

第一節(jié)、從管理到領(lǐng)導(dǎo)

1. 案例:三個(gè)鸚鵡的啟示

2. 管理內(nèi)涵和基本原則    

3. PDCA循環(huán)

4. 討論:管理內(nèi)外環(huán)境的變化

5. 領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)

6. 領(lǐng)導(dǎo)力的來源

案例:三個(gè)部門經(jīng)理的表現(xiàn)點(diǎn)評(píng)

第二節(jié)、做好自己的主管

一、學(xué)習(xí)者

1. 學(xué)習(xí)的兩個(gè)關(guān)鍵

2. 成長(zhǎng)的721法則

3. 工具:庫(kù)伯經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈

4. 總結(jié)反思工具:日(周)清表

5. 總結(jié)反思工具:豐盛日記

6. 總結(jié)反思工具:能力矩陣

二、模范者

1. 明言:喊破嗓子、不如甩開膀子、做出樣子

2. 視頻案例:聯(lián)想開會(huì)遲到的“處罰”

3. 如何做好模范

三、建設(shè)者

1. 哲理故事:七人分粥

2. 修路>管人

3. 建設(shè)者四大原則

第三節(jié)、做好下屬的主管

一、執(zhí)行者

1. 正確的執(zhí)行心態(tài)

2. 腦力激蕩:數(shù)正方形

3. 目標(biāo)Smart原則和六維度

4. 四維度提升執(zhí)行力

二、受訓(xùn)者

1. 思考與分享:你的上司的兩大有點(diǎn)及案例

2. 講師點(diǎn)評(píng)

三、輔佐者

1. 向上溝通的5個(gè)原則

2. 力頂上司,績(jī)效伙伴

3. 恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?/span>

第四節(jié)、做好上司的主管

    一、指揮者

1. 立場(chǎng)堅(jiān)定,態(tài)度和藹

2. 公司立場(chǎng),員工角度

3. 工具:積極性反饋BIA

二、培育者

1. 教練的兩大方向

2. 案例:部門經(jīng)理劉大旺的煩惱

3. 心態(tài)輔導(dǎo)五步驟

4. 技能訓(xùn)練四步法

三、激勵(lì)者

1. 體驗(yàn)式活動(dòng):傳喚鈴

2. 三高BOSS:高顏值、高實(shí)力、高激勵(lì)

3. 體驗(yàn)式活動(dòng):60秒打開手

4. 案例:雷尼爾效應(yīng)

5. 激勵(lì)的四大組合拳

6. 激勵(lì)的六項(xiàng)原則

第五節(jié)、做好同級(jí)的主管

1. 活動(dòng):扳手腕

2. 體驗(yàn)式活動(dòng):傳遞乒乓球

3. 協(xié)同者的三個(gè)原則

小結(jié)

課程回顧     學(xué)員分享    職業(yè)生涯明言    個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃

 

 


 
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