主講老師: | 朱雪蓮 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 項目管理是一種系統(tǒng)的管理方法,旨在有效地規(guī)劃、執(zhí)行和監(jiān)控特定項目的整個過程。它涉及資源調(diào)配、時間管理、風險控制等多個方面,要求項目經(jīng)理具備全面的知識和卓越的領(lǐng)導能力。通過項目管理,企業(yè)可以確保項目按時、按質(zhì)、按預算完成,實現(xiàn)既定的業(yè)務目標。同時,項目管理也有助于提升團隊協(xié)作效率,降低項目風險,增強企業(yè)的市場競爭力。因此,在現(xiàn)代企業(yè)中,項目管理已成為不可或缺的重要管理手段。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-03-08 15:55 |
【課程背景】
企業(yè)在穩(wěn)步發(fā)展過程中,不斷尋求新的業(yè)務板塊,或者尋找新的市場,期望獲得更多的利潤回報,但在操作時,有兩種選擇:是按照領(lǐng)導一拍腦門或者感覺來判斷開拓新的業(yè)務?還是利用一套科學、有效的方法評估新業(yè)務的價值并提供調(diào)研報告?
聰明的企業(yè)管理者都一致選擇后者,常常會出現(xiàn)以下現(xiàn)象:
? 一線員工經(jīng)常抱怨市場難以突破,但高層領(lǐng)導卻要求開辟新業(yè)務,中層管理者像夾心漢堡兩頭為難?
? 感覺現(xiàn)在的市場已經(jīng)一片紅海,每個領(lǐng)域都有超強對手,對于選擇創(chuàng)新的、有前景的行業(yè)賽道一頭霧水?
? 新業(yè)務開啟前,大家在動員會上都斗志昂揚,真正開啟后,卻遭遇重重阻力不如預期,原因是企業(yè)管理層對市場的判斷經(jīng)常出現(xiàn)紕漏?
? 懂商業(yè)的團隊不懂技術(shù)、懂市場的團隊不懂財務,這就導致創(chuàng)新業(yè)務在做評估和執(zhí)行的時候,總是無法客觀、全面的提供相關(guān)報告?
本課程將采用令人耳目一新的“實戰(zhàn)型培訓”模式,避免枯燥的說教方式,針對企業(yè)開展業(yè)務創(chuàng)新的第一步:行業(yè)和用戶的調(diào)研,通過豐富的案例分析和有效的系統(tǒng)訓練,引導學員從市場投資人視角掌握科學方法和工具,以調(diào)查研究推動創(chuàng)新業(yè)務的評估和落地!
【課程收益】
? 激發(fā)中基層領(lǐng)導開展調(diào)查研究的興趣,認同調(diào)研對新市場、新業(yè)務的重要性。
? 掌握行業(yè)調(diào)研和用戶洞察的科學認知、8套方法論和相應配套工具。
? 重塑管理者的“投資人”視角,以此從企業(yè)的戰(zhàn)略角度,評估新業(yè)務的價值。
? 利用當下最真實的業(yè)務場景作為分析對象,通過調(diào)查研究的工具使用,輸出調(diào)研報告。
【課程特色】
真產(chǎn)出:以學員所在的組織真實問題作為課程中的分析場景,真正在培訓現(xiàn)場分析、學習、交流、行動解決,隨堂產(chǎn)出成果。
高互動:全程互動式訓戰(zhàn)教學,激發(fā)學員的學習熱情和動力,腦力激蕩后產(chǎn)出可視化學習成果。
強參與:學員們是主角,高頻次的組內(nèi)分享和團隊互評,老師是引導者和啟發(fā)者的角色。
多維度:充分運用案例分析、角色演練、肢體行動、視覺刺激等一系列手段,開啟一切可以調(diào)動的感官功能,對所學理念形成深度記憶。
【課程對象】市場營銷團隊、項目團隊、投融資團隊、事業(yè)單位中基層管理者
【課程時間】1天(6 小時)
【課程大綱】
一、 業(yè)務調(diào)研的目的和目標是什么?
調(diào)研目的:多方驗證
1. 需求驗證
2. 市場規(guī)模驗證
3. 產(chǎn)業(yè)鏈驗證
4. 競爭格局驗證
調(diào)研目標:準確評估
1. 認知業(yè)務
(1) 產(chǎn)品/商業(yè)模式復雜
(2) 夸大包裝
2. 定義核心能力
(1) 產(chǎn)品能力
(2) 交易能力
(3) 公司的分類
√產(chǎn)品型公司
√交易型公司
√中間型公司
案例拆解:芯片研發(fā)、創(chuàng)新藥研發(fā)、電商平臺、視頻平臺、系統(tǒng)集成商、產(chǎn)品經(jīng)銷商
(4) 公司的核心能力
二、 如何認識并描述創(chuàng)新業(yè)務?
1. 定義業(yè)務
2. 描述產(chǎn)品
(1)特點拆解
(2)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)拆解
(3)運作原理拆解
(4)生產(chǎn)(服務)流程拆解
3.商業(yè)模式
4.核心能力
小組練習:請用以上4個板塊描述創(chuàng)新業(yè)務
三、 如何開展行業(yè)調(diào)研,判斷新業(yè)務的賽道價值?
1. 行業(yè)調(diào)研是什么?
發(fā)現(xiàn)問題+找到(反共識)方案
2. 行業(yè)調(diào)研具體要解決的問題
(1)去哪兒發(fā)現(xiàn)問題?
(2)行業(yè)里有誰?
(3)行業(yè)共識是什么?
(4)有沒有反共識機會?
案例分析:毛澤東:湖南農(nóng)民運動考察報告
四、 如何搭建行業(yè)調(diào)研的思維框架并開展調(diào)研活動?
思考框架:調(diào)研是為決策服務的
1. 誰的機會?
2. 多大的機會?
3. 多久的機會?
核心:中觀產(chǎn)業(yè)(用戶視角)
交付產(chǎn)出:全景圖、格局圖、趨勢圖
4.行業(yè)調(diào)研的方法
(1)案頭研究(扎馬步)
(2)行業(yè)走訪(偃月刀)
(3)場景測試(照妖鏡)
案例分析:行業(yè)調(diào)研報告分析
五、 如何正確理解用戶并開展用戶調(diào)研活動?
1. 研究用戶的意義
(1) 用戶的定義
(2) 用戶畫像
個人練習:制作用戶畫像
2. 用戶研究的方法
引入案例:Acela Express
(1)桌面研究
(2)體驗法
小組游戲:盲人下午茶
(3)觀察法
小組練習:觀察日記
(4)問卷調(diào)查
提供工具:問卷調(diào)查表模板
(5)用戶訪談
小組練習:制作一份用戶訪談大綱
六、 課程總結(jié)和回顧
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