| 主講老師： | 楊柳 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 項(xiàng)目管理是指對(duì)項(xiàng)目全過程進(jìn)行規(guī)劃、組織、指導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)的活動(dòng)，以確保項(xiàng)目在限定的時(shí)間、成本和質(zhì)量范圍內(nèi)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。項(xiàng)目管理涉及多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，包括項(xiàng)目策劃、進(jìn)度控制、成本管理、質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理等。有效的項(xiàng)目管理能夠優(yōu)化資源配置，提高工作效率，降低項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的成功實(shí)施。在現(xiàn)代企業(yè)中，項(xiàng)目管理已經(jīng)成為推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展的重要手段，對(duì)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-06-04 15:33 |
經(jīng)過前期的努力和咨詢工作的推進(jìn)，我們梳理了一整套項(xiàng)目的實(shí)施流程、表單和工具。為了驗(yàn)證體系流程文件的有效性，選取示范項(xiàng)目作為輔導(dǎo)。
輔導(dǎo)工作的安排計(jì)劃：
選定項(xiàng)目，結(jié)合實(shí)施過程的表單和流程，進(jìn)行工具的運(yùn)用和落地。比如項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)的規(guī)范、項(xiàng)目的周例會(huì)/月度例會(huì)；項(xiàng)目的變更申請(qǐng)單，變更臺(tái)賬，費(fèi)用申請(qǐng)單，項(xiàng)目計(jì)劃整合規(guī)范，資源平衡圖等一系列的表單。結(jié)合前期咨詢的實(shí)施成果和模板，并和XX公司項(xiàng)目部共同討論出一套適合本次項(xiàng)目管理的有效并實(shí)用的模板/工具/流程/圖表……
作業(yè)布置——以小組為單位，完成所選課題的計(jì)劃和實(shí)施跟進(jìn)措施的制定，要求如下：
選擇項(xiàng)目的建議和要求：
1） 實(shí)施周期總體在2-6個(gè)月左右為主的項(xiàng)目，技術(shù)難度可控；
2） 項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人是參與本次咨詢項(xiàng)目的實(shí)施全過程，了解咨詢項(xiàng)目建設(shè)過程中的文件編制的邏輯、緣由以及適用的情景。
3） 項(xiàng)目具有典型性，要素較全，初步能夠涵蓋本次咨詢成果中工具表單的60-80%左右。
輔導(dǎo)的階段劃分：
項(xiàng)目管理具體案例的工具運(yùn)用輔導(dǎo)和解答，在咨詢項(xiàng)目進(jìn)入后半階段開始，布置的作業(yè)，或者學(xué)員在后續(xù)工作實(shí)踐中，遇到的具體的項(xiàng)目管理制度體系、流程工具方面的問題，藍(lán)星電子公司通過電話以及現(xiàn)場(chǎng)的方式進(jìn)行輔導(dǎo)和解答，讓咨詢成果落到實(shí)處，見到成效。
1. 針對(duì)項(xiàng)目的立項(xiàng)、前期策劃過程輔導(dǎo)（立項(xiàng)、計(jì)劃文件編制）
2. 針對(duì)項(xiàng)目的過程控制過程輔導(dǎo)（項(xiàng)目過程的風(fēng)險(xiǎn)、質(zhì)量、溝通過程的文件運(yùn)用情況）
3. 針對(duì)項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收輔導(dǎo)（項(xiàng)目最終驗(yàn)收、審計(jì)、總結(jié)等工具運(yùn)用情況）
4. 項(xiàng)目推廣和培訓(xùn)（針對(duì)項(xiàng)目實(shí)施成果的推廣計(jì)劃和培訓(xùn)指導(dǎo)）
作業(yè)輔導(dǎo)——以小組為單位，針對(duì)提交作業(yè)進(jìn)行按組輔導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)建議，輔導(dǎo)報(bào)告參考：
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