主講老師: | 楊可觀 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 項(xiàng)目管理是管理學(xué)的重要分支,它涉及在有限資源下,通過(guò)運(yùn)用專門的知識(shí)、技能、工具和方法,確保項(xiàng)目能夠按照預(yù)定的時(shí)間、預(yù)算和質(zhì)量要求完成,并實(shí)現(xiàn)或超越設(shè)定的需求和期望。項(xiàng)目管理涵蓋了對(duì)項(xiàng)目全過(guò)程的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和評(píng)價(jià),旨在通過(guò)有效的管理活動(dòng),實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。這一過(guò)程需要項(xiàng)目經(jīng)理具備全面的管理能力,包括領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、決策能力和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力等。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-06-04 16:28 |
七力中層項(xiàng)目管理
——中層怎樣借力PM獲得組織增長(zhǎng)與個(gè)人晉升的“紅雙利”?
課程從企業(yè)組織的中層視角出發(fā),依據(jù)經(jīng)典項(xiàng)目管理理論和講師多年企業(yè)項(xiàng)目管理和中層管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),首先剖析項(xiàng)目管理(PM)對(duì)企業(yè)組織的作用、項(xiàng)目管理與中層的關(guān)系,得出“PM是企業(yè)產(chǎn)生力”的結(jié)論,讓中層獲得對(duì)項(xiàng)目管理的正確認(rèn)知,提升中層對(duì)PM的認(rèn)知力。課程把中層提升項(xiàng)目管理能力分為七個(gè)力“認(rèn)知力、中層領(lǐng)導(dǎo)力、中層組織力、中層溝通力、中層策劃力、中層管控力、中層資源力”,在課程過(guò)程解決日常管理中經(jīng)常遇到的團(tuán)隊(duì)效率低下,團(tuán)隊(duì)凝聚力不強(qiáng),團(tuán)隊(duì)成員很累但項(xiàng)目效率低下、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目成果不滿意、部門協(xié)調(diào)溝通困難等頭疼的問(wèn)題,讓每位中層領(lǐng)導(dǎo)者都能學(xué)會(huì)怎樣借助項(xiàng)目管理獲得組織業(yè)績(jī)提升和個(gè)人職場(chǎng)晉升的紅利。
1、希望運(yùn)用現(xiàn)代項(xiàng)目管理方法提升項(xiàng)目交付效率和成功率的中層管理者或其他管理者。
2、希望通過(guò)與項(xiàng)目經(jīng)理同頻、支持項(xiàng)目經(jīng)理達(dá)成部門業(yè)績(jī)的中層管理者或其他管理者。
3、希望借助項(xiàng)目管理獲得提升企業(yè)業(yè)績(jī)和個(gè)人職場(chǎng)晉升紅利的中層管理者或其他管理者。
1、課程核心價(jià)值是讓中層學(xué)會(huì)如何借助項(xiàng)目管理的方法提升企業(yè)組織績(jī)效和個(gè)人晉升發(fā)展。
2、你將學(xué)到經(jīng)典PM理論方法論核心精髓,資深專家?guī)阒苯游∪蚯f(wàn)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、得到項(xiàng)目成功的基本原則。掌握項(xiàng)目管理核心理念和基本技能。
3、你將掌握:
如何通過(guò)提升中層認(rèn)知力獲得PM生產(chǎn)力;
如何通過(guò)提升中層領(lǐng)導(dǎo)力獲得PM追隨力;
如何通過(guò)提升中層組織力獲得PM執(zhí)法力;
如何通過(guò)提升中層溝通力獲得PM凝聚力;
如何通過(guò)提升中層策劃力獲得PM執(zhí)行力;
如何通過(guò)提升中層管控力獲得PM約束力;
如何通過(guò)提升中層資源力獲得PM牽引力。
時(shí)間 | 模塊 | 子模塊 |
第1天 | 中層認(rèn)知力 | PM生產(chǎn)力 | 項(xiàng)目管理基本認(rèn)知 |
中層管理與項(xiàng)目管理關(guān)系 | ||
PM是企業(yè)生產(chǎn)力 | ||
中層領(lǐng)導(dǎo)力 | PM追隨力 | 管理與領(lǐng)導(dǎo)——管理和領(lǐng)導(dǎo)兩手都要硬 | |
團(tuán)隊(duì)管理——如何帶出一只跟你的隊(duì)伍? | ||
團(tuán)隊(duì)備份——如何培養(yǎng)接班人? | ||
第1天 | 中層組織力 | PM執(zhí)法力 | 項(xiàng)目管委會(huì) |
多方利益博弈 | ||
PM合法性 | ||
中層溝通力 | PM凝聚力 | 向上溝通——如何向你的領(lǐng)導(dǎo)支持你? | |
橫向溝通——如何跨部門溝通協(xié)調(diào)? | ||
向下溝通——如何與PM溝通? | ||
第2天 | 中層策劃力 | PM執(zhí)行力 | OKR管理法——如何做好目標(biāo)和關(guān)鍵成果管理? |
多項(xiàng)目規(guī)劃——如何通過(guò)項(xiàng)目集群規(guī)劃管理多個(gè)項(xiàng)目? | ||
戰(zhàn)略落地——如何把戰(zhàn)略分解為一個(gè)個(gè)項(xiàng)目落地? | ||
中層管控力 | PM約束力 | 項(xiàng)目失控 | |
第2天 | 項(xiàng)目可控 | |
項(xiàng)目自控 | ||
中層資源力 | PM牽引力 | 資源視角 | |
資源建設(shè) | ||
資源分配 | ||
資源管理 |
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