蒿淼
講師介紹:
華夏基石合伙人
比利時列日大學高級企業(yè)管理碩士
阿里學院團隊管理應用型導師
廣東營銷學會智庫專家
中國好講師全國總決賽評委
深圳中小企業(yè)服務署特聘導師
美國AACTP/英國PCT認證講師
著有暢銷書《團隊管理——如何帶出高效團隊》
職業(yè)背景:
比利時列日大學高級企業(yè)管理碩士,擔任華夏基石產業(yè)服務集團合伙人、阿里學院團隊管理應用型導師、肯耐珂薩高級顧問、廣東營銷學會智庫專家、中國好講師全國總決賽評委、深圳中小企業(yè)服務署特聘導師、BITAC英國在華國際培訓師協(xié)會委員、美國AACTP/英國PCT認證講師,也是“新生代管理力”創(chuàng)始人。
擁有15年互聯(lián)網營銷管理及運營工作經驗。
曾是“阿里鐵軍”TOP10銷售、前程無憂首位銷售管理空降兵、JobsDB南中國區(qū)總經理、蝶訊網全國營銷總經理、小恩愛COO等。
從基層執(zhí)行人員一路向上直至高層管理,積累了豐富的營銷、團隊管理及公司運營等實戰(zhàn)經驗。數(shù)次為任職企業(yè)和團隊扭轉頹勢,解決重大企業(yè)危機和管理危機。
專注于營銷技術及團隊管理領域,曾管理超過1000人互聯(lián)網銷售團隊,26家分公司。
幫助1億用戶量的社交類APP全面商業(yè)化,僅一年就實現(xiàn)APP盈利。對APP整體運營、社區(qū)運營、用戶運營、新媒體營銷也有獨到見解和自建模型。
擅長課程:
企業(yè)中高層凝聚力提升
銷售實戰(zhàn)教練技術
銷售管理類課程
互聯(lián)網時代的企業(yè)轉型課程
團隊打造系列課程
課程三大特點:
貼近業(yè)務:以企業(yè)實際需求和現(xiàn)狀進行針對性定制開發(fā),即考慮企業(yè)當前的問題解決,也考慮企業(yè)未來的發(fā)展需求,貼合企業(yè)當前的發(fā)展階段提供最適合的課程。
落地實用:對現(xiàn)象及案例分析透徹,提供簡單、方便且實用的工具、方法,即學即用,解決問題,授人以“漁”時也授人以“魚”。
實戰(zhàn)性強:多以親身實踐案例進行教授講解,在提供思路的時候,同時也能夠給出一系列的實踐細節(jié),尤其是能夠精準指出實戰(zhàn)操作中的坑在哪里,為企業(yè)和團隊提供難得的經驗指導。
課程四大風格:
深入淺出:蒿淼老師擅長用簡單易懂的故事來闡述復雜原理,既提供理論上的支持,又教授具體操作的方法,整個課程的設計即有深度和厚度,亦有寬度和廣度。
行動學習:蒿淼老師在帶領自己團隊的時候,也經常使用運用行動學習的方法對其進行激勵和輔導,在課程中,他也充分的調動學員自己的力量,讓他們群策群力、互相支持、分享知識和經驗,結合課堂上學習的內容,解決自己實際工作中棘手的難題,達成個人能力和組織發(fā)展同步提升。
透徹見底:蒿淼老師在講授課程和處理問題的時候,不僅能為學員解釋和解決表象上的問題,更能夠透過問題看本質,指出其表象背后深層次的風險,并幫助其將提前規(guī)避,將風險扼殺在搖籃之中。課程講解透徹見底,不隱瞞,不藏私。
輕松幽默:蒿淼老師擁有超強的演繹能力,其親切幽默的授課風格,深受不同年齡段、不同層次層級的學員喜愛,使得課程即輕松又有內涵,其講授的公開課經常座無虛席,一位難求。
曾服務知名企業(yè):
零售快消類
可口可樂,中百集團,武商集團,五芳齋,勁牌酒業(yè),百勝集團,周大福,珂蘭鉆石,Bloves,戴瑞珠寶,鉆石小鳥。
互聯(lián)網類
阿里巴巴,前程無憂,58趕集,珍愛網,去哪兒,美團,大眾點評,滴滴出行,藍星漫,智聯(lián)招聘,中國人才熱線,小豬短租,紛享銷客,靈機文化,攜程,百度,世紀佳緣,百合網,推啊,YY,美柚,有贊。
金融保險類
浦發(fā)銀行,平安保險,中國人壽,興業(yè)銀行,泰康人壽,螞蟻金服,拉卡拉,趣店,微眾銀行,友邦保險,信誠保險,投哪網,鳳凰直銷,錢多多。
傳統(tǒng)制造類
TCL,康佳集團,齊心集團,長天電工集團,烽火集團,長飛集團,宇星螺帽,光大五金,光泰照明,蘇泊爾,嘉利達汽車配件,人福醫(yī)藥,偉宏模具,極光照明,華工激光。
化工行業(yè)類
中國做空調制冷劑、基礎化工原料(比如,鹽酸)、梅蘭化工
其他類
萬科地產,東風汽車,碧桂園,長安汽車,湘軍天下,金地物業(yè),德邦物流。
卓越營銷管理者的四項修煉
課程目標
系統(tǒng)理解管理工作,成體系的加強營銷管理能力
學習實用的管理技能
團隊管理的管人線學習:團隊搭建,團隊激勵,團隊培訓,團隊文化塑造,新生代員工管理
團隊管理的理事線學習:如何開有效會議,如何監(jiān)測及分析工作數(shù)據,如何識別業(yè)績障礙
學習并掌握使用系統(tǒng)化的營銷管理工具
適合對象
營銷管理層,中小企業(yè)主
課程設置
時長:2天(12小時)
人數(shù):30-60
教學方法
封閉訓練、講學互動
游戲體驗、團隊競賽
分析診斷、實戰(zhàn)答疑
小組研討、心得分享
課程大綱
1導入:營銷管理的誤區(qū)(2H)
1.1營銷管理者的錯誤大部分來源于管理者并不知道管理邊界
1.2營銷團隊管理的本質
1.3營銷管理者的三大工作
1.3.1團隊——平凡人干非凡事
1.3.2進程——結果和過程都重要
1.3.3迭代——不是不行,而是不知
重要知識點:重新“科學的”理解營銷團隊管理定義,系統(tǒng)了解科學化的營銷團隊管理
教學方法:講授,案例分析,小組討論
產出工具:營銷管理者五大時空管理表
2第一模塊:如何快速組建團隊——招聘及培訓(2H)
2.1招聘權是營銷管理者最重要的權利
2.2系統(tǒng)理解以業(yè)務為導向的選材方法
2.2.1業(yè)務團隊的四分法選材模型
2.2.2探尋員工的核心訴求
思考題:兩個從簡歷及面試表現(xiàn)都差不多的候選人,你能不能用1個問題把兩個人區(qū)分出來?
2.3 建立有效的團隊培訓系統(tǒng)
2.3.1為什么培訓很多,但是員工好像成長很慢?
2.3.2培訓失效的3個典型場景
2.3.3有效培訓的4個基本原則
2.3.4分槽培養(yǎng)的人才規(guī)律
2.4案例—優(yōu)秀標桿學習
2.4.1在阿里銷售團隊還不到1000人的時候是如何做培訓的
2.4.2為什么說阿里最重要的產品是“管理干部”
重要知識點:學習業(yè)務管理者角度下的團隊招聘,學習業(yè)務團隊有效培訓方法
教學方法:講授,視頻,案例分析,小組討論
產出工具:營銷人員標準模型,營銷人員有效培訓流程圖
3第二模塊:如何持續(xù)保持團隊戰(zhàn)斗力——團隊文化建設及激勵
3.1為什么說團隊文化是團隊戰(zhàn)斗力最強的驅動器?
3.2如何落實團隊文化并用文化影響團隊
3.2.1團隊文化到底是什么?
3.2.2如何構建符合團隊情況的團隊文化
3.2.3團隊文化落地不可缺少的四原則
3.2.4為何一個團隊強大必須要文化強大
3.2.5團隊文化在團隊管理上起什么作用
3.3如何能讓“激勵”成為“真正的激勵”
3.3.1小討論:你做過哪些激勵?這些真的是激勵嗎?
3.3.2有效激勵的五大原則
3.3.3如何設計優(yōu)秀的激勵方案
3.3.4在經費不足的情況下如何做激勵的四種方法
3.3.5團建:最重要且特殊的非物質激勵
重要知識點:如何建立團隊文化及落地,如何做好團隊激勵工作,如何讓團隊持續(xù)保持動力
教學方法:講授,案例分析,團隊競賽
產出工具:銷售團隊文化框架圖
4第三模塊:如何讓業(yè)績管理科學化——開好一個會及檢測過程數(shù)據
4.1如何開一個高效的會議
4.1.1早、晚、周、月會到底開什么內容?
4.1.2會議流程中經常缺失的3個步驟
4.1.3會議是成本最高的管理動作
4.1.4會議的核心目的是什么?
4.1.5一個標準的會議應該如何開?
4.2 如何通過過程管理結果
4.2.1過程和結果哪一個更重要?
4.2.2為什么不成熟的團隊業(yè)績總是起伏大?
4.2.3過程管理到底是在管什么?
4.2.4有效的過程管理如何來做
重要知識點:如何“科學的”開會、如何通過做好業(yè)務過程管理來控制團隊
教學方法:講授,案例分析,模擬
產出工具:營銷會議流程圖及執(zhí)行手冊
5第四模塊:如何迭代自己的管理能力——業(yè)績障礙識別及新生代員工管理(3H)
5.1如何做業(yè)績障礙識別
5.1.1業(yè)績障礙是如何形成的
5.1.2業(yè)績障礙有哪些
5.1.3為何說能準確識別業(yè)績障礙是中級管理人員最難的必修課
5.1.4如何做才能稱為深度分析?
5.2不是管理能力有問題,而是時代變了
5.2.1你理解的新生代和真正的新生代可能不是同一類人
5.2.2用大數(shù)據來理解下這幫年輕人
5.2.3任何時代的人員管理都是需求管理
5.2.4年輕化員工的新需求有哪些?
5.2.5如何讓不合理的需求合理化?
重要知識點:學會業(yè)績障礙識別方法,理解新員工的新需求,學會更新管理能力的方法
教學方法:講授,案例分析,模擬