主講老師: | 魏藍 | |
課時安排: | 2天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 請看詳細課程介紹 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-05-20 08:50 |
課程背景:
伴隨著知識經濟體的迅速擴大,現代企業(yè)的管理方法也發(fā)生了巨大的變化;如今,僅憑借個人的超強能力,而不賦予團隊的力量,企業(yè)是無法取得成功的。優(yōu)秀的企業(yè)離不開一支堅不可摧的優(yōu)秀團隊,無論銷售、市場、研發(fā)、制造或是平臺管理;在世界各地,包括如微軟、松下、華為、格力等,所有企業(yè)的成功來源于高績效并且敏捷性團隊所創(chuàng)造出的高價值服務與產品,我們稱為“生產力”。
而現實的情況是在本土的多數企業(yè)里,管理者并不太重視團隊,企業(yè)人力資源的使用效率低下,從而導致管理混亂,最終走向衰敗,這樣的例子不勝枚舉。打造高績效團隊是每一位管理干部的必須課,該課程旨在通過科學運營團隊的理念、方法等提升學員在團隊建設、團隊管理與處理危機的各種能力和技巧。從0到1,讓我們共同學習如何打造高績效團隊的管理技術與方法之路,為管理賦予新思維、企業(yè)注入新能量!
課程目標:
1、了解高績效敏捷團隊的特征;
2、熟練掌握團隊的績效管理的方法與工具,提升團隊業(yè)績;
3、掌握激勵團隊成員,讓員工充分發(fā)揮主觀能動性,為團隊提升戰(zhàn)斗力;
4、團隊成員的角色分類與特征,尤其是管理者自我角色認知;
5、掌握提升團隊溝通效果的理念、方法與技巧;
6、掌握有效管理團隊沖突的方法。
課程特色:
1、專業(yè)的課程知識體系,豐富的行業(yè)案例素材;
2、以學員為中心,注重模擬演練,小組討論,趣味課堂;
3、演繹與歸納結合,關鍵記憶,復盤總結。
課程對象:中基層管理人員、新晉管理者、儲備管理者
課程大綱:
課程導入---《狼圖騰:團隊的力量》
第一講:團隊的使命及意義
一、為什么要組建團隊
1. 分工協作、專業(yè)互補
2. 統(tǒng)合綜效、力量增強(1+1 =?)
3. 質量更高、服務更好
思考:團隊與群體的區(qū)別
二、為什么要學習“從0到1 — 打造高績效團隊”
1.《反脆弱》VS科學管理之父泰勒
(1)現實:我們的優(yōu)勢可能在瞬間蕩然無存
(2)團隊與組織的關系
2.《還原論》
第二講:管理者(團隊)角色認知
(此章節(jié)結合企業(yè)實際需要作講解或概述)
一、人際角色
1.模范者
2.績效伙伴(命運共同、人格獨立、互助)
3.教練Coach
案例:郎平與女排
二、信息角色
1.危機/問題解決者(沖突管理、不利因素、短板能力)
2.監(jiān)督/控制者
三、決策角色
1.規(guī)劃者(目標、方向)
2.領導者(風格、思維)
案例:《青年步兵上尉》
3.執(zhí)行者(方案、行動)
第三講:四步打造高績效團隊
一、組建團隊(團隊3要素)
1.愿景明確、行動一致
2.角色清晰、分工明確
3.建立機制、溝通有效
二、欣賞差異(MBIT測試或思維型格測試 — 依企業(yè)需求選擇)
現場測試:你的性格歸屬,以此判斷你更適合從事什么工作及管理中的優(yōu)劣分析;同此,判斷你的員工(團隊成員)適合從事什么工作,或匹配工作更適合工作。
1.四緯度解析
外向Extravert-內向Introvert
感覺Sensing-直覺iNtuition
思考Thinking-情感Feeling
判斷Judging-感知Perceiving
2.16種性格類型
3.古典名著《紅樓夢》人物性格差異點評
4.思考:為匹配你的職業(yè)性格,你更傾向于選擇哪種職業(yè)性格作為你的下屬?
三、雙向溝通
1.向上溝通 —— 有膽
角色演練:《向上匯報》
2.平行溝通 —— 有情
角色演練:《品質部VS生產部》
工具運用:沖突處理技巧、PAC溝通策略
3.向下溝通 —— 有心
案例:《糾結失敗的一次績效面談》
四、情境領導
1.情境領導的四種模式
指揮式
教練式
支持式
授權式
2. 沒有最好的領導形態(tài),只有最適當的領導形態(tài)
診斷
彈性
約定領導形態(tài)
案例:IBM如何打造領導力
第四講:高績效團隊之自我管理
一、目標管理
1.目標的作用及意義
2.以結果為導向
3.互信與目標共享
4.SMART原則(核心工具)
5.幫助下屬設計目標的步驟
6.檢查下屬完成目標的程序
二、計劃管理
1.計劃的作用
2.計劃的步驟(核心工具)
3.計劃的基本工具
工具:WBS、甘特圖、問題樹
三、時間管理
1.時間象限管理理論
2.E=P-I/t:讓團隊的飛輪轉起來
案例:背上的猴子
思考:如何引導司馬他(80后)與新生代(90后)自我管理?
第五講:高績效團隊之激勵藝術
一、激勵管理理論
1.馬斯諾
2.赫茨伯格雙因素
3.弗魯姆期望理論
4.亞當斯公平理論
二、激勵的分類及常用方法
三、激勵藝術學
1.激勵的原則
2.激勵的策略
3.對誰激勵?何時激勵?怎樣激勵?
分組練習:案例1;案例2;案例3。
第六講:高績效團隊的文化塑造
一、認知文化的力量
1.文化的沖擊與適應
案例:華為如何管理不同地域文化的外籍員工
2.團隊文化的價值
3.團隊文化的功能
二、高績效團隊文化的特征
第七講:總結/回顧
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