一、 課程說(shuō)明：

2 您是否曾在員工面前說(shuō)話條理不清，思路不明而有失威信？

2 您是否曾因在部門(mén)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)議中未能成功匯報(bào)工作而感到挫?。?/span>

2 您是否曾在商業(yè)活動(dòng)的鏡頭前、話筒前緊張過(guò)度而措辭不當(dāng)？

2 您是否曾因?yàn)椴欢c領(lǐng)導(dǎo)溝通而錯(cuò)失晉升機(jī)會(huì)？

優(yōu)秀的職場(chǎng)人士不僅應(yīng)該具備專業(yè)技能，同時(shí)應(yīng)該具備良好的溝通、匯報(bào)技巧，能夠讓枯燥難懂的數(shù)據(jù)為自己說(shuō)話，并能夠?yàn)榻M織的經(jīng)營(yíng)管理提出改善性建議，讓自己的分析和報(bào)告更具價(jià)值。

本課程的理論基礎(chǔ)源自《金字塔原理》，金字塔原理是麥肯錫核心工具之一，能有效幫助人們養(yǎng)成結(jié)構(gòu)化的商務(wù)匯報(bào)習(xí)慣，有效幫助您解決上述困境！

    同時(shí)老師根據(jù)多年實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維方式，應(yīng)用大量的實(shí)戰(zhàn)案例分析,以案例分析演練、小組討論、實(shí)戰(zhàn)寫(xiě)作學(xué)習(xí)等多種互動(dòng)體驗(yàn)的方式,帶給您最具實(shí)用的商務(wù)匯報(bào)培訓(xùn)課程。

二、 課程目標(biāo)：

ü 提高結(jié)構(gòu)化思維能力，提高商務(wù)匯報(bào)質(zhì)量。不管是文檔寫(xiě)作，還是與人溝通、管理下屬、匯報(bào)工作，皆能做到言簡(jiǎn)意賅，主題鮮明，重點(diǎn)突出，條理清晰，不重復(fù)不遺漏。

ü 從理論上整體把握商務(wù)匯報(bào)的要領(lǐng)，并對(duì)商務(wù)場(chǎng)合常用的幾種文體（工作總結(jié)、工作計(jì)劃、述職報(bào)告、業(yè)務(wù)推介等）有更全面深入的理解和掌握，高效、快捷完成商務(wù)匯報(bào)。

ü 掌握PPT呈現(xiàn)要領(lǐng)，提高工作效率及呈現(xiàn)能力

三、 課程形式：

案例、寓言、管理活動(dòng)、視頻、實(shí)戰(zhàn)模擬等，結(jié)合講授和點(diǎn)評(píng)

四、  課程時(shí)間：

兩天（12H)

五、 課程大綱：

(一) 高屋建瓴-依據(jù)原則建結(jié)構(gòu)

2 商務(wù)匯報(bào)三個(gè)核心要素

2 結(jié)構(gòu)化商務(wù)匯報(bào)要領(lǐng)

2 結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單越好

2 商務(wù)匯報(bào)整體架構(gòu)圖

(二) 以終為始-鎖定目標(biāo)選主題

2 標(biāo)題必須與目標(biāo)一致

2 主題命名三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

2 標(biāo)題命名的要求

2 結(jié)論先行五個(gè)要點(diǎn)

2 實(shí)戰(zhàn)演練：如何吸引受眾眼球

(三) 畫(huà)龍點(diǎn)睛-序言結(jié)構(gòu)講故事

2 序言的結(jié)構(gòu)

2 序言標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)及變化

2 序言的常見(jiàn)模式

2 寫(xiě)好序言的三個(gè)原則

2 實(shí)戰(zhàn)演練：如何設(shè)計(jì)好的開(kāi)場(chǎng)

(四) 胸有成竹-縱向結(jié)構(gòu)分層次

2 縱向結(jié)構(gòu)關(guān)系

– 演繹論證-讓說(shuō)服更有力

– 歸納論證-讓要點(diǎn)更清晰

2 MECE法則:獨(dú)立窮盡

2 實(shí)戰(zhàn)演練：如何做到條理清晰

(五) 邏輯嚴(yán)謹(jǐn)-橫向結(jié)構(gòu)排順序

2 橫向結(jié)構(gòu)關(guān)系

2 排列邏輯順序

– 演繹順序

– 程度順序

– 時(shí)間順序

– 空間順序

2 實(shí)戰(zhàn)演練：如何做到邏輯嚴(yán)謹(jǐn)

(六) 雕梁畫(huà)棟-專業(yè)生動(dòng)來(lái)呈現(xiàn)

2 四步法梳理思路

2 避免使用“缺乏思想”的句子

2 如何提煉概括性思想

2 提煉中心思想TOPS四要素

2 結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)的三個(gè)層次

2 標(biāo)題應(yīng)反映結(jié)構(gòu)化思想的分組

2 幻燈片內(nèi)容架構(gòu)模型

2 如何制作文本幻燈片

2 如何制作圖表幻燈片

2 實(shí)戰(zhàn)演練：幻燈片制作