主講老師: | 李建紅 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 薪資績(jī)效是企業(yè)激勵(lì)員工、衡量工作成果與貢獻(xiàn)的重要機(jī)制。它通過(guò)將員工的薪酬與其工作表現(xiàn)、業(yè)績(jī)目標(biāo)達(dá)成度緊密關(guān)聯(lián),激發(fā)員工積極性與創(chuàng)造力。合理的薪資績(jī)效體系不僅能吸引并留住人才,還能促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與整體績(jī)效的提升。該體系通常包括明確的績(jī)效指標(biāo)、公正的評(píng)估流程以及基于績(jī)效的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,確保員工努力方向與企業(yè)戰(zhàn)略相契合,實(shí)現(xiàn)雙贏。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-08-21 13:57 |
課程精要
立足員工成長(zhǎng),讓績(jī)效管理產(chǎn)生績(jī)效。
走出“績(jī)效管理=績(jī)效考核”的誤區(qū)。
您是否面臨這樣的問(wèn)題
1.認(rèn)為績(jī)效管理就是績(jī)效考核;
2.對(duì)績(jī)效管理真正的目的不清晰;
3.績(jī)效管理環(huán)節(jié)不完整,沒(méi)有持續(xù)循環(huán)。
學(xué)員收益
1.了解績(jī)效管理的完整循環(huán);
2.掌握績(jī)效管理落地的四把金鑰匙;
3.把績(jī)效管理當(dāng)作幫助提高管理水平的方法和工具。
課程內(nèi)容
一、績(jī)效管理概述
1.績(jī)效管理介紹
2.績(jī)效管理過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題
3.績(jī)效管理的組成環(huán)節(jié)
4.績(jī)效管理的基本要求及核心理念
二、績(jī)效管理的PDCA
1.績(jī)效管理的“P”:績(jī)效目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn);達(dá)成承諾
2.績(jī)效管理的“D”:績(jī)效觀察;監(jiān)控、糾偏
3.績(jī)效管理的“C”:績(jī)效考評(píng);績(jī)效面談
4.績(jī)效管理的“A”:績(jī)效改進(jìn);績(jī)效結(jié)果應(yīng)用
三、績(jī)效管理落地的四把金鑰匙
1.績(jī)效管理落地的金鑰匙之一 ——突出重點(diǎn)
2.績(jī)效管理落地的金鑰匙之二 ——提高系統(tǒng)性
3.績(jī)效管理落地的金鑰匙之三 ——改善環(huán)境
4.績(jī)效管理落地的金鑰匙之四 ——加強(qiáng)溝通
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中基層及以上管理者、績(jī)效管理人員
培訓(xùn)時(shí)間:6.5學(xué)時(shí)
班級(jí)人數(shù):30-50人
授課方式:講授+案例+討論
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)