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課程分類

智能制造與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
為此，開發(fā)了《智能制造與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型》課程，為大家全面、深入解讀智能制造的內(nèi)容，同時，基于國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)在智能制造方面的實踐和探索，幫助大家明確如何進行企業(yè)的數(shù)字化化轉(zhuǎn)型升級。
2022-11-15 19:05
主講老師：董海濱課時安排：1天，6小時/天

面議

區(qū)塊鏈技術(shù)、原理與商業(yè)價值創(chuàng)新
本課程基于區(qū)塊鏈技術(shù)視角出發(fā)，從區(qū)塊鏈技術(shù)產(chǎn)生的背景、基本原理、技術(shù)體系入手，摒棄社會上流行的各類帶有商業(yè)引導(dǎo)目的的內(nèi)容，通過大量豐富案例作證，并在課堂上用行動學(xué)習(xí)等方式，讓學(xué)員掌握這一國家新興戰(zhàn)略科技體系之一區(qū)塊鏈的原理、應(yīng)用，及能夠初步掌握構(gòu)建基于區(qū)塊鏈技術(shù)在六大金融服務(wù)、供應(yīng)鏈管理、智能制造、公共服務(wù)、教育就業(yè)、文化娛樂領(lǐng)域的智能商業(yè)框架與邏輯體系，對非專業(yè)技術(shù)人員，能夠聽得明、學(xué)得會、用得好。從此為學(xué)員打開數(shù)據(jù)信任體系世界的大門，為進一步深度學(xué)習(xí)研究該技術(shù)在相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用與創(chuàng)新打下堅實在基礎(chǔ)。
2022-11-15 18:58
主講老師：趙志強課時安排：2天，6小時/天

面議

大數(shù)據(jù)時代人工智能應(yīng)用與價值創(chuàng)新
本課程基于大數(shù)據(jù)時代的視角出發(fā)，從大數(shù)據(jù)、人工智能產(chǎn)生的背景、基本原理、技術(shù)體系入手，摒棄社會上流行的各類帶有商業(yè)引導(dǎo)目的的內(nèi)容，通過大量豐富案例作證，并在課堂上用行動學(xué)習(xí)等方式，讓學(xué)員掌握這一國家新興戰(zhàn)略科技體系之一人工智能的創(chuàng)新方法與應(yīng)用，熟悉你所在行業(yè)的人工智能創(chuàng)新趨勢，及能夠初步掌握構(gòu)建基于“智能+”模式的智能商業(yè)框架與邏輯體系，對非專業(yè)技術(shù)人員，能夠聽得明、學(xué)得會、用得好。從此為學(xué)員打開智能世界的大門，為進一步深度學(xué)習(xí)研究該技術(shù)在相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用與創(chuàng)新打下堅實在基礎(chǔ)。
2022-11-15 18:58
主講老師：趙志強課時安排：2天，6小時/天

面議

人工智能與安全
本課程開課的主要目的是面向非專業(yè)人士，尤其是產(chǎn)業(yè)界，從人工智能產(chǎn)生的背景、基本原理、技術(shù)體系入手，摒棄社會上流行的各類帶有商業(yè)引導(dǎo)目的的內(nèi)容，通過大量豐富案例作證，系統(tǒng)性講授人工智能及人工智能安全問題，對非專業(yè)技術(shù)人員，能夠聽得明、學(xué)得會、用得好。在深度推進產(chǎn)業(yè)智能化與企業(yè)智能化應(yīng)用的同時，對人工智能技術(shù)應(yīng)用帶來的一系列安全問題有更為全面的認知與理解。本課程作為提升企業(yè)家數(shù)字化生存能力素質(zhì)的重要組成部分。
2022-11-15 18:57
主講老師：趙志強課時安排：2天，6小時/天

面議

現(xiàn)代金融科技驅(qū)動商業(yè)銀行智能化轉(zhuǎn)型
本課程作為提升金融類企業(yè)家數(shù)字化能力素質(zhì)的重要組成部分。開課的主要目的正是基于以上的大背景，面向商業(yè)銀行從業(yè)者、研究者、合作者，從現(xiàn)代金融科技的技術(shù)體系出發(fā)，并以商業(yè)銀行智能化轉(zhuǎn)型為抓手，摒棄社會上流行的各類帶有商業(yè)引導(dǎo)目的的內(nèi)容，通過大量豐富案例作證，系統(tǒng)性講授金融科技的發(fā)展歷程、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等主要科技的基本原理、及它們在金融領(lǐng)域的應(yīng)用模式與發(fā)展趨勢，同時穿插分析國際及國內(nèi)在這些領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用的現(xiàn)狀態(tài)及問題，最后為學(xué)員介紹商業(yè)銀行智能化轉(zhuǎn)型的成功案例。
2022-11-15 18:57
主講老師：趙志強課時安排：2天，6小時/天

面議

大數(shù)據(jù)應(yīng)用：從認知、實踐到價值創(chuàng)造

大數(shù)據(jù)應(yīng)用：從認知、實踐到價值創(chuàng)造
本課程基于大數(shù)據(jù)價值創(chuàng)新的視角，從時代背景、基本含義、技術(shù)體系入手，摒棄社會上流行的各類帶有商業(yè)目的的內(nèi)容，從大數(shù)據(jù)本質(zhì)出發(fā)，通過大量豐富案例作證，并在課堂上用行動學(xué)習(xí)等方式，讓學(xué)員掌握相關(guān)大數(shù)據(jù)這一國家新興戰(zhàn)略科技體系的原理、應(yīng)用，及能夠初步掌握構(gòu)建基于大數(shù)據(jù)體系之上的智能商業(yè)框架與邏輯體系，對非專業(yè)技術(shù)人員，能夠聽得明、學(xué)得會、用得好。從此為學(xué)員打開數(shù)據(jù)智能世界的大門，為進一步深度學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)、人工智能各領(lǐng)域的應(yīng)用與創(chuàng)新打下堅實在基礎(chǔ)。
2022-11-15 18:57
主講老師：趙志強課時安排：2天，6小時/天

面議

把握發(fā)展脈絡(luò)----探國際國內(nèi)經(jīng)濟運行規(guī)律

把握發(fā)展脈絡(luò)----探國際國內(nèi)經(jīng)濟運行規(guī)律
我們獨家研發(fā)的課程為您解決以上所有難題，幫您輕松了解宏觀經(jīng)濟的脈絡(luò)和奧秘，理解我國的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，解析2022年經(jīng)濟環(huán)境，讓您更深刻地掌握宏觀經(jīng)濟的框架方法及形勢動態(tài)。
2022-11-15 13:55
主講老師：李丹妮課時安排：2天，6小時/天

面議

當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小---中國宏觀經(jīng)濟與企業(yè)機遇挑戰(zhàn)

當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小---中國宏觀經(jīng)濟與企業(yè)機遇挑戰(zhàn)
我們獨家研發(fā)的課程為您解決以上所有難題，幫您輕松了解宏觀經(jīng)濟的脈絡(luò)和奧秘，理解我國的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，解析2020年經(jīng)濟環(huán)境，讓您更深刻地掌握宏觀經(jīng)濟的框架方法及形勢動態(tài)。
2022-11-15 13:55
主講老師：李丹妮課時安排：2天，6小時/天

面議

踏邊識界、決勝小康---2022年全球經(jīng)濟形勢及國內(nèi)經(jīng)濟走勢

踏邊識界、決勝小康---2022年全球經(jīng)濟形勢及國內(nèi)經(jīng)濟走勢
中國經(jīng)濟面對不確定性的外部環(huán)境及疫情飛天鵝襲來后將帶來怎樣的影響？中國經(jīng)濟政策將作何選擇？2022年經(jīng)濟發(fā)展趨勢如何？不確定性形勢下國內(nèi)金融風(fēng)險如何處理？
2022-11-15 13:55
主講老師：李丹妮課時安排：2天，6小時/天

面議

革故典新，順迎未來---中國宏觀經(jīng)濟與政策面走勢分析
當(dāng)今國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢發(fā)展嚴峻，全球經(jīng)濟下行衰退形勢如何？美國特朗普執(zhí)政帶來的全球變局影響如何？逆全球化趨勢與中美貿(mào)易戰(zhàn)走向關(guān)系？
2022-11-15 13:55
主講老師：李丹妮課時安排：2天，6小時/天

面議

顛覆與重組：2022宏觀經(jīng)濟形勢
如何在復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境下延續(xù)改革開放以來的經(jīng)濟增長和繁榮，需要更好地謀劃“十四五”發(fā)展，需要我們看透基本態(tài)勢，直面突出挑戰(zhàn)和問題，尋找科學(xué)合理的出路，實施堅定有效的舉措。
2022-11-15 13:55
主講老師：鄭偕課時安排：1天，6小時/天

面議

穿越周期，定見輝煌---中央經(jīng)濟工作會議及“十四五”規(guī)劃經(jīng)濟新格局解讀

穿越周期，定見輝煌---中央經(jīng)濟工作會議及“十四五”規(guī)劃經(jīng)濟新格局解讀
本課程按照“新變局、新常態(tài)、新機遇、新戰(zhàn)略”的邏輯順序展開，重點在近80年來國際秩序發(fā)生轉(zhuǎn)型及中國在國際中的角色轉(zhuǎn)換、中美關(guān)系新階段以及中美博弈重點與應(yīng)對、中國“雙循環(huán)”戰(zhàn)略及幾大關(guān)鍵抓手、“十四五”規(guī)劃解讀、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形勢與宏觀政策應(yīng)對等幾大方面進行了結(jié)構(gòu)化體系化地深入論述，幫助學(xué)員從全局理解我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，洞察由此帶來的投資機會以及企業(yè)的戰(zhàn)略調(diào)整。
2022-11-15 13:54
主講老師：宋逸之課時安排：1-2天，6小時/天

面議

2021中國宏觀經(jīng)濟形勢與投資機會分析
本課程按照“新變局、新常態(tài)、新機遇、新戰(zhàn)略”的邏輯順序展開，重點在新變局下的中美關(guān)系新階段以及中美博弈重點與應(yīng)對、中國“雙循環(huán)”戰(zhàn)略及幾大關(guān)鍵抓手、“十四五”規(guī)劃解讀、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形勢與宏觀政策應(yīng)對等幾大方面進行了結(jié)構(gòu)化體系化地深入論述，全面理解幾大產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的未來發(fā)展趨勢及階段性政策紅利，把握發(fā)展機遇
2022-11-15 13:54
主講老師：宋逸之課時安排：2天，6小時/天

面議

全球視野下的新變局-新形態(tài)-新經(jīng)濟-新模式
本課程針對黨政機關(guān)、企事業(yè)中高管理層等對象，通過數(shù)據(jù)化、結(jié)構(gòu)化、圖形化、案例化等形式，將中國宏觀經(jīng)濟的過去背景、當(dāng)前形勢和未來趨勢進行系統(tǒng)梳理，并結(jié)合全球百年未有之大變局，以及5G、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等技術(shù)演化和工業(yè)化4.0趨勢，分析我國經(jīng)濟發(fā)展的新階段所面臨的新挑戰(zhàn)與新機遇。課程幫助學(xué)員如何識別新技術(shù)變革和新工業(yè)革命帶來什么結(jié)構(gòu)性變化，以及如何影響產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向，并在此過程中如何創(chuàng)新企業(yè)商業(yè)模式，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)增長。
2022-11-15 13:54
主講老師：宋逸之課時安排：1-2天，6小時/天

面議

中美關(guān)系與國際政治經(jīng)濟分析
針對這些問題的回答，本課程建立一個簡單有效的分析框架，結(jié)合國際政治變局、國際貿(mào)易、產(chǎn)業(yè)變遷等維度，從政治、經(jīng)濟、科技、金融、軍事等方面，深入研判當(dāng)前中美關(guān)系的博弈焦點，中美政策的互動和應(yīng)對，并將視角落到中國自身的發(fā)展戰(zhàn)略，幫助學(xué)員提升視野，強化認知，洞察機會。
2022-11-15 13:54
主講老師：宋逸之課時安排：1-2天，6小時/天

面議

“黑天鵝”下的中國經(jīng)濟與新基建新機遇
在這種十年不遇的大危機下，中央在2020年3月份，明確提出了以新基建，作為應(yīng)對經(jīng)濟下行和疫情影響的策略。那么新基建到底包括了什么？它跟舊基建有什么不同？它對未來中國經(jīng)濟會帶來什么影響？作為地方政府應(yīng)該如何吃透這個政策，進行產(chǎn)業(yè)布局？作為企業(yè)應(yīng)該如何利用這次機會，轉(zhuǎn)型升級？
2022-11-15 13:54
主講老師：李澤江課時安排：1天，6小時/天

面議

2021年宏觀經(jīng)濟趨勢與銀行業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇
在當(dāng)前中國經(jīng)濟處于關(guān)鍵轉(zhuǎn)型的時刻，2020年，這場意外，將對中國造成什么影響？哪些行業(yè)會獲得更好的發(fā)展，哪些行業(yè)會遭受重創(chuàng)呢？資本市場會會有怎樣的反應(yīng)？政府面對這類疫情，將會采用什么措施和政策來進行應(yīng)對呢？企業(yè)面對這場疫情，如何應(yīng)對，如何利用好各種政策幫助企業(yè)更好走出影響呢？號稱25萬億的新基建到底有多少能落實到2020年？新基建對中國的意義是什么？對企業(yè)來說又能獲得多少機會？作為銀行機構(gòu)，如何理解中央高層的金融政策、貨幣政策和財政政策？作為銀行機構(gòu)，如何把握當(dāng)前的宏觀趨勢
2022-11-15 13:54
主講老師：李澤江課時安排：1天，6小時/天

面議

宏觀經(jīng)濟趨勢與民營企業(yè)應(yīng)對策略
中美貿(mào)易戰(zhàn)，對中國經(jīng)濟還會產(chǎn)生什么影響？新基建的趨勢下，新的機會在哪里？為什么供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革如此重要？面對中等收入陷阱，中國如何跨越？一帶一路，將給中國帶來什么機會？快速增長了30多年的房地產(chǎn)，會發(fā)生什么變化？兩會政府工作報告，給我們指引了什么方向？面對世界格局和中國的巨大變化，企業(yè)應(yīng)該如何提升管理效率，個人應(yīng)該如何提升管理能力？
2022-11-15 13:54
主講老師：李澤江課時安排：1天，6小時/天

面議

中國宏觀經(jīng)濟分析
本課程分為5個大綱，分別提到“宏觀經(jīng)濟分析”、“美國戰(zhàn)略分析”、“中美博弈發(fā)展”、“后疫情時代的美國經(jīng)濟”、以及“中國經(jīng)濟新格局與展望”(包括2021年最新中央政策，如共同富裕、雙減政策、能耗雙控、房地產(chǎn)政策)等，將帶給學(xué)員不同的感受。如何透過各種政策與指標(biāo)解讀經(jīng)濟、如何理解世界經(jīng)濟變化的現(xiàn)象、如何養(yǎng)成宏觀思維擴大領(lǐng)導(dǎo)格局、如何運用實用學(xué)術(shù)工具增加治理能力，“中國宏觀經(jīng)濟分析課程”成為高階領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常研究探討的課題。本課程以宏觀角度觀察影響經(jīng)濟發(fā)展的各種現(xiàn)象，將歸納總體經(jīng)濟最新的各項指標(biāo)與信息，在最短的時間
2022-11-15 13:53
主講老師：丁興華課時安排：1天，6小時/天

面議

經(jīng)濟學(xué)原理與應(yīng)用
本課程討論機會成本、供給與需求、消費者選擇、生產(chǎn)與成本、利潤極大化、完全競爭市場、獨占與不完全競爭、勞動市場與工資、經(jīng)濟效率與政府角色、總體經(jīng)濟學(xué)、生產(chǎn)所得就業(yè)、貨幣制度與通貨膨脹、經(jīng)濟增長、繁榮與衰退、利率、美聯(lián)儲與貨幣政策、總供給與總需求、比較利益與國際貿(mào)易等議題。
2022-11-15 13:53
主講老師：丁興華課時安排：2天，6小時/天

面議

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