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產(chǎn)品分解結(jié)構(gòu)方法與實操演練工作坊
  • 產(chǎn)品分解結(jié)構(gòu)方法與實操演練工作坊
  • 項目管理是管理學(xué)的一個分支學(xué)科 ,對項目管理的定義是:指在項目活動中運用專門的知識、技能、工具和方法,使項目能夠在有限資源限定條件下,實現(xiàn)或超過設(shè)定的需求和期望的過程。項目管理是對一些與成功地達成一系列目標相關(guān)的活動(譬如任務(wù))的整體監(jiān)測和管控。這包括策劃、進度計劃和維護組成項目的活動的進展。
  • 2023-09-21 13:43  
  • 主講老師:隋繼周 課時安排:1天/6小時
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管理者思維
  • 管理者思維
  • 《管理者思維》是一門從技術(shù)走向管理職業(yè)發(fā)展之路必須要學(xué)習的課程。本課程從管理者認知開始,幫助管理者樹立職業(yè)的使命和價值觀,幫助管理者建立思考和解決問題的全腦思維,幫助管理者掌握產(chǎn)品管理和項目管理的成功秘訣,最后給出管理者從優(yōu)秀到卓越的學(xué)習路線圖。
  • 2023-09-20 16:06  
  • 主講老師:隋繼周 課時安排:1天/6小時
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產(chǎn)品服務(wù)運營項目管理培訓(xùn)
  • 產(chǎn)品服務(wù)運營項目管理培訓(xùn)
  • 通過學(xué)習本課程,產(chǎn)品運營學(xué)員一方面能夠全方位了解國際最先進的項目管理理念和通用的做法,另一方面還可以就工作中出現(xiàn)的問題找到科學(xué)的項目管理解決方法,可以應(yīng)用在實際工作中,改善工作的績效,大幅提升項目管理技巧。
  • 2023-09-20 16:05  
  • 主講老師:隋繼周 課時安排:1天/6小時
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怎樣做好人才培養(yǎng)傳幫帶
  • 怎樣做好人才培養(yǎng)傳幫帶
  • 一個是本項目重構(gòu)角色——通過還原、共創(chuàng)、優(yōu)化重構(gòu)項目成果,另一個是演講展示培訓(xùn)角色——公眾演講與展示培訓(xùn)項目成果。通過這樣的方式,能夠極大的提升學(xué)員項目的成熟度和培訓(xùn)的落地效果,真正達到學(xué)以致用的效果。
  • 2023-09-20 15:44  
  • 主講老師:隋繼周 課時安排:2天/6小時一天
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產(chǎn)品研發(fā)管理——構(gòu)建世界一流的產(chǎn)品研發(fā)管理體系
  • 產(chǎn)品研發(fā)管理——構(gòu)建世界一流的產(chǎn)品研發(fā)管理體系
  • 產(chǎn)品管理過程中需要打破部門壁壘,整合跨部門資源,幫助企業(yè)或組織實現(xiàn)價值最大化,提高客戶(或用戶)滿意度;同時,產(chǎn)品面向市場化過程中,需要和企業(yè)的戰(zhàn)略一致,通過實現(xiàn)面向客戶的需求管理,快速、合理響應(yīng)客戶需求,提高客戶滿意度。
  • 2023-09-20 14:45  
  • 主講老師:隋繼周 課時安排:1天/6小時
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產(chǎn)品經(jīng)理——從優(yōu)秀到卓越
  • 產(chǎn)品經(jīng)理——從優(yōu)秀到卓越
  • 產(chǎn)品管理職能并不是一系列線性的行為和工作,而是一個動態(tài)的系統(tǒng),是許多產(chǎn)品和產(chǎn)品組合的整個生命周期中不同員工相互聯(lián)系合作的過程。產(chǎn)品管理是對產(chǎn)品整個生命周期的管理工作,從產(chǎn)品最初的設(shè)計構(gòu)想,到最終停產(chǎn)并從市場撤出。
  • 2023-09-20 14:37  
  • 主講老師:隋繼周 課時安排:1天/6小時
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產(chǎn)品管理七招致勝
  • 產(chǎn)品管理七招致勝
  • 產(chǎn)品管理是指企業(yè)或組織通過采取一系列的措施、手段和方法,對產(chǎn)品、產(chǎn)品線和產(chǎn)品組合的整個生命周期實施的整體性業(yè)務(wù)管理。產(chǎn)品管理包括7大主要模塊,包括產(chǎn)品戰(zhàn)略管理、產(chǎn)品規(guī)劃管理、產(chǎn)品需求管理、產(chǎn)品開發(fā)管理、產(chǎn)品市場管理、產(chǎn)品上市管理和產(chǎn)品生命周期管理。
  • 2023-09-20 14:04  
  • 主講老師:隋繼周 課時安排:1天/6小時
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基于PMBOK的全流程端到端項目管理案例實戰(zhàn)教學(xué)
  • 基于PMBOK的全流程端到端項目管理案例實戰(zhàn)教學(xué)
  • 整合管理:1、增加了”知識管理”的過程;2、將合同收尾與行政收尾進行了整合,都放在了”結(jié)束項目或階段”這一過程,提高了相關(guān)知識的集中度。 進度管理:1、時間管理更名為進度管理;2、將子過程”估算活動資源”移動到了”資源管理”知識領(lǐng)域。 資源管理:1、人力資源管理更名為資源管理;2、將子過程”估算活動資源”納入進來,提高了相關(guān)知識的集中度。 風險管理:1、強調(diào)了要管理”整體項目風險”(OverallProjectRisk);2、增加了子過程”實施風險應(yīng)對”。 采購管理:取消了子過程”結(jié)束采購”,將該
  • 2023-09-20 12:02  
  • 主講老師:隋繼周 課時安排:2天/6小時一天
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PMP?第6版認證培訓(xùn)
  • PMP?第6版認證培訓(xùn)
  • 美國項目管理學(xué)會資格認證之所以能在如此廣的行業(yè)和地域范圍內(nèi)被迅速認可,首先是項目管理本身的重要性和實用性決定的,其次很大程度上是得益于該項認證體系本身的科學(xué)性。PMI早在七十年代末就率先提出了項目管理的知識體系(Project Management Body of Knowledge,簡稱為PMBoK)。因為一本書不可能把項目管理知識體系的全部內(nèi)容囊括進來,所以PMI制作的書稱為項目管理知識體系指南,即PMBOK Guide,利用該指南,可以查找項目管理相關(guān)的其它知識內(nèi)容。
  • 2023-09-20 11:44  
  • 主講老師:隋繼周 課時安排:8天/6小時一天
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PMP?-PMP培訓(xùn)課綱
  • PMP?-PMP培訓(xùn)課綱
  • PMBOK是Project Management Body Of Knowledge的縮寫, 指項目管理知識體系的意思。具體是美國項目管理協(xié)會(PMI)對項目管理所需的知識、技能和工具進行的概括性描述。其地位是在發(fā)展、維護、評估、推廣和管理PMP認證體系時,完全符合ISO 的要求,這也是世界同類組織中少數(shù)獲此榮譽的。第6版主要調(diào)整基礎(chǔ)知識部分的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
  • 2023-09-20 11:42  
  • 主講老師:隋繼周 課時安排:1天/6小時
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敲響夢想之門——新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)心態(tài)塑造
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精益管理戰(zhàn)略與實操
  • 精益管理戰(zhàn)略與實操
  • 在為近500家企業(yè)推行精益的實踐基礎(chǔ)上、結(jié)合豐田精益生產(chǎn)實施方法,提煉、總結(jié)出中國企業(yè)成功推行精益的關(guān)鍵要素——企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)卓越的精益戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力。
  • 2023-09-19 16:43  
  • 主講老師:史玉杰 課時安排:1天/6小時
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DSTE:戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行工作坊
  • DSTE:戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行工作坊
  • 1. 讓從來沒有正規(guī)制定過戰(zhàn)略的學(xué)員也能在形式和過程上專業(yè)地制定出規(guī)劃。  2. 讓已經(jīng)有規(guī)劃經(jīng)驗的學(xué)員能制定出內(nèi)容上也體現(xiàn)出專業(yè)水準的規(guī)劃。 3. 讓學(xué)員對已經(jīng)熟知的各種戰(zhàn)略規(guī)劃工具除了知其然,更進一步地知其所以然。
  • 2023-09-19 16:42  
  • 主講老師:史玉杰 課時安排:1天/6小時
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問題分析與解決
  • 問題分析與解決
  • 主動式解決問題和被動式解決問題。在本課程中,將會幫助學(xué)員樹立問題即是機會的正確思想,重點介紹解決問題的模式,反復(fù)演練分析和解決問題的:頭腦風暴法、親和圖法、魚刺圖法、帕累托圖、5-Why法等解決問題的工具。
  • 2023-09-19 16:41  
  • 主講老師:史玉杰 課時安排:1天/6小時
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業(yè)務(wù)教練賦能工作坊
  • 業(yè)務(wù)教練賦能工作坊
  • 導(dǎo)師制和教練制是人才運營型企業(yè)的基礎(chǔ),很多企業(yè)導(dǎo)入導(dǎo)師制和教練制并作為人才發(fā)展的一項關(guān)鍵戰(zhàn)略。然而,導(dǎo)師和教練的能力、狀態(tài)在很大程度上影響著人才運營的質(zhì)量。
  • 2023-09-19 16:40  
  • 主講老師:史玉杰 課時安排:1天/6小時
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領(lǐng)導(dǎo)力躍升——從能力提升到能量解鎖
  • 領(lǐng)導(dǎo)力躍升——從能力提升到能量解鎖
  • 1. 利用系統(tǒng)思維解決復(fù)雜問題; 2. 利用阿吉里斯的三循環(huán)進行團隊的內(nèi)觀與突破; 3. 識別人性以及團隊的系統(tǒng)動力,讓情感系統(tǒng)更好地支持業(yè)務(wù)系統(tǒng);
  • 2023-09-19 16:35  
  • 主講老師:史玉杰 課時安排:1天/6小時
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做實文化——從外顯于形到內(nèi)化于心
  • 做實文化——從外顯于形到內(nèi)化于心
  • 1. 利用文化打造的邏輯,勾勒組織文化打造體系; 2. 根據(jù)不同階段設(shè)計組織文化落地的方案; 3. 利用機制的設(shè)置,保障文化落地;
  • 2023-09-19 16:34  
  • 主講老師:史玉杰 課時安排:1天/6小時
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管理轉(zhuǎn)身:引領(lǐng)變革  ——從被動應(yīng)對到主動求變
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管理轉(zhuǎn)身:人才銳化  ——從無人可用到人才輩出
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管理轉(zhuǎn)身:組織優(yōu)化  ——從各自為政到齊心協(xié)力
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