| 主講老師： | 張成強(qiáng) |  |
| 課時(shí)安排： | 0.5天，6小時(shí)/天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2022-11-12 19:59 |
【課程背景】
經(jīng)理人最重要的工作職責(zé)是什么？到底是管人還是管事？不同的人有不同的說(shuō)法，但是歸根結(jié)底，不管是管人還是管事，都要落到一個(gè)基本出發(fā)點(diǎn)，就是帶出一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。對(duì)比優(yōu)秀的經(jīng)理人和失敗的經(jīng)理人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們之間的差異只有一個(gè)那就是帶的團(tuán)隊(duì)績(jī)效不同。
但是績(jī)效管理復(fù)雜難懂，而且需要協(xié)調(diào)多方資源。常見(jiàn)的問(wèn)題有：
? 為什么高層忙得不亦樂(lè)乎，員工巍然不動(dòng)？
? 為什么計(jì)劃做的很好，結(jié)果不盡人意？
? 為什么員工“執(zhí)行力”差？
? 為什么導(dǎo)入績(jī)效考核高層消極？中基層抵制？
? 為什么引入績(jī)效考核結(jié)果很好，企業(yè)目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)？
? 為什么找不到可量化的指標(biāo)？
? 為什么績(jī)效考核實(shí)施多年以后流于形式，員工麻木了？
借用鄧小平的一句名言，“不管白貓黑貓，抓著耗子就是好貓”。張老師認(rèn)為選擇什么績(jī)效方式不重要，每個(gè)績(jī)效方式都有優(yōu)點(diǎn)，也都存在一定的局限，重要的是如何審時(shí)度勢(shì)，在合適的時(shí)間選擇合適的方式利用績(jī)效管理的方式把團(tuán)隊(duì)管好。
課程當(dāng)中將輔以大量工作中的實(shí)際案例和工作情景，并經(jīng)過(guò)張老師的深入的分析解讀。對(duì)溝通中的多個(gè)難題提出實(shí)操性的解決方法，幫助學(xué)員提升管理技能，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)有效達(dá)成目標(biāo)，最終打造一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。
【課程收益】
? 理解人力資源管理在達(dá)成公司戰(zhàn)略目標(biāo)上的作用
? 了解績(jī)效管理的核心作用
? 破除績(jī)效考核誤區(qū)
? 掌握工作分析的方法
? 掌握績(jī)效管理的流程（PDS模型）
? 掌握績(jī)效溝通的方法
【課程對(duì)象】企業(yè)人力資源部門(mén)、用人部門(mén)相關(guān)人員
【授課方式】案例分析+小組討論+現(xiàn)場(chǎng)演練
【課程時(shí)長(zhǎng)】半天（3小時(shí)）
【課程大綱】
一、為什么說(shuō)績(jī)效管理是企業(yè)發(fā)展之根本
1、 績(jī)效的定義
2、 管理的定義
3、 人力資源管理在實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略中的作用
4、 績(jī)效管理的核心作用
5、 績(jī)效管理的誤區(qū)
二、如何用績(jī)效管理管好手下的兵？
1、 工作分析
2、 績(jī)效管理流程：計(jì)劃-控制-考核
3、 設(shè)定目標(biāo)
? 定目標(biāo)的邏輯
? 為什么設(shè)定目標(biāo)
? 目標(biāo)種類
? Smart原則
? 目標(biāo)的書(shū)寫(xiě)公式
? 目標(biāo)的組成
4、 制訂計(jì)劃
? 計(jì)劃的重要性
? 甘特圖
? 授權(quán)四步法
? 如何制定本部門(mén)的績(jī)效考核指標(biāo)
5、 重點(diǎn)管理
? 帶團(tuán)隊(duì)畫(huà)流程圖
6、 高效執(zhí)行
? 變被動(dòng)執(zhí)行到主動(dòng)執(zhí)行
7、 打造氛圍
? 向領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)發(fā)
? 使命愿景價(jià)值觀
8、 執(zhí)行控制
? 制定規(guī)則，保證計(jì)劃有效落實(shí)
? 目標(biāo)跟蹤表
? 工作異常處理
9、 績(jī)效考核
10、 績(jī)效面談及結(jié)果運(yùn)用
? 績(jī)效面談的內(nèi)容
? 績(jī)效結(jié)果運(yùn)用
案例：熊采蜂蜜的故事、小張的目標(biāo)、過(guò)河游戲
呈現(xiàn)方式：講授+練習(xí)+小組討論
工具：?jiǎn)T工績(jī)效考核表、目標(biāo)跟蹤表、甘特圖
三、績(jī)效管理的結(jié)果如何應(yīng)用？
1、 培訓(xùn)開(kāi)發(fā)
2、 素質(zhì)模型
3、 可變薪酬
4、 員工區(qū)分
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