| 主講老師： | 張樂之 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 掌握變革的六個階段和八個步驟，建立清晰的變革方法論； 根據(jù)不同的變革情境和員工成熟度，采用不同的管理和領導手段； 學會靈活的領導技能，消除變革中的三級抗拒。 | |
| 內(nèi)訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-06-02 10:27 |
在當今變化的世界中，變革是每一個追求卓越、堅強生存的企業(yè)的所必然的選擇，但為什么老板決心變革，下屬卻停滯不前，是能力問題還是意愿問題？項目上線了就是變革成功了嗎？變革成功的標志是什么？
如何能讓屬對認同變革，有緊迫感？
如何能識別變革中的三種抗拒從而推動下屬參與變革？
如何從整體上認識變革的不同階段，采用切實可行的步驟？
如何把握變革的關鍵期，針對不同的情境，采用不同的管理和領導手段，推動變革？
培訓對象：公司高層管理者、項目總監(jiān)，變革相關利益關系人。
培訓學時：15小時
實施方式：沙盤模擬、互動研討、案例實踐、角色演練、精彩視頻、群體引導.
建議人數(shù)：20-30人（30人以內(nèi)）
通過完成本課程的學習，學員將學習到：
§ 掌握變革的六個階段和八個步驟，建立清晰的變革方法論
§ 根據(jù)不同的變革情境和員工成熟度，采用不同的管理和領導手段。
§ 學會靈活的領導技能，消除變革中的三級抗拒。
§ 掌握一種復盤變革、總結(jié)反思變革經(jīng)驗教訓的工作模式。
§ 建立在變革中進行組織學習的系統(tǒng)邏輯。
1、變革是怎么發(fā)生的及變革的六個階段？
? 隨機事件引發(fā)變革
? 變革的六個階段
? 變革成功的標志是什么？
? 變革為什么會失敗？
? 三種干擾和抗拒
沙盤推演：變革的六個階段
視頻案例：海爾砸冰箱
2、變革中的領導和管理
? 情境要素
? 管理還是領導
? 明晰變革中的發(fā)展需求
? 采用不同的管理和領導去推動變革
? 專注目標排除干擾
體驗活動：交通阻塞
小組研討：不同階段的特征與需求
3、推動變革八步驟
? 建立緊迫感
? 建立領導團隊
? 融合愿景
? 溝通愿景
? 授權員工
? 創(chuàng)造短期成果
? 鞏固成果
? 把成果融入文化
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