講 師 簡(jiǎn) 介
孫曉輝
★ 北京大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院 研究員
★ 北京燕園智庫(kù)企業(yè)大學(xué)項(xiàng)目 咨詢項(xiàng)目總監(jiān)
★ 北京大學(xué)EMBA總裁班 講師
★ 國(guó)內(nèi)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 特約講師
簡(jiǎn)介
前任世界500強(qiáng)企業(yè)可口可樂(lè)西北大區(qū)人力資源總監(jiān),二十多年人力資源管理與企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),熟悉超大型企業(yè)的生產(chǎn)制造,熟悉央企國(guó)企的企業(yè)文化,對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)、企業(yè)管理、企業(yè)人才培養(yǎng)和勝任力提升具有豐富經(jīng)驗(yàn),啊一位理論與實(shí)踐并重的專(zhuān)家。
現(xiàn)受聘于北京大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院、北京燕園智庫(kù)管理咨詢公司、北大縱橫管理咨詢公司等多家單位,承擔(dān)企業(yè)大學(xué)建設(shè)指導(dǎo)、中層干部職業(yè)能力提升、人力資源培訓(xùn)與管理咨詢,以及橫向課題(校企咨詢項(xiàng)目)的研究和實(shí)踐工作。同時(shí)受聘多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為電力、銀行、通訊、煙草、醫(yī)療等行業(yè)提供管理干部職業(yè)能力提升培訓(xùn),受到一致好評(píng)。
孫老師從事企業(yè)實(shí)操二十多年,具有大量生動(dòng)鮮活的實(shí)戰(zhàn)案例,懂專(zhuān)業(yè),通培訓(xùn),是在企業(yè)管理、人力資源的理論、方法和應(yīng)用上都有較深造詣的實(shí)戰(zhàn)型老師。
專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域
企業(yè)人力資源管理、管理干部職業(yè)能力提升、邏輯思考能力提升、內(nèi)訓(xùn)師TTT訓(xùn)練等相關(guān)領(lǐng)域
主要講授的課程
管理干部職業(yè)能力提升
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法訓(xùn)練》
《系統(tǒng)化問(wèn)題分析與解決》
《新時(shí)代管理干部領(lǐng)導(dǎo)力提升》
《教練式的內(nèi)部有效管理溝通》
《以4D為核心的團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)與提升》
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
《基于問(wèn)題解決式的行動(dòng)學(xué)習(xí)》
《專(zhuān)注于行為改變的企業(yè)教練技術(shù)》
《職場(chǎng)撰寫(xiě)與高效工作匯報(bào)》
《脫稿講話的口才藝術(shù)》
邏輯思考和職場(chǎng)寫(xiě)作類(lèi)
《職場(chǎng)工作文檔寫(xiě)作與工作匯報(bào)》
《系統(tǒng)思維與分析決策》
《金字塔原理與邏輯思維訓(xùn)練》
《職場(chǎng)思寫(xiě)說(shuō)的藝術(shù)與邏輯》
《結(jié)構(gòu)化思維與高效職場(chǎng)表達(dá)》
人力資源類(lèi)與TTT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)
《部門(mén)績(jī)效管理的指標(biāo)分解與應(yīng)用》
《用績(jī)效管理推動(dòng)企業(yè)執(zhí)行力》
《非人力個(gè)資源經(jīng)理的人力資源管理》
《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT培訓(xùn)及競(jìng)賽輔導(dǎo)》
《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)和微課設(shè)計(jì)應(yīng)用》
《員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》
合作客戶
【電力行業(yè)】:國(guó)網(wǎng)湖北電力公司、浙江電力公司、江蘇電力公司、四川電力公司、
山東電力公司、河南電力公司、天津電力公司、青海電力公司、山西電力公司、沈陽(yáng)電力公司、冀北電力公司、北京電力公司、上海電力公司、內(nèi)蒙電力公司、南網(wǎng)廣東電網(wǎng)公司、廣西電網(wǎng)公司、貴州電網(wǎng)公司、云南電力、新疆特變電工、天津三源電力公司、西南電力成都水電五局、長(zhǎng)江三峽物資公司、福建電力、云南能投公司、江蘇協(xié)鑫電力控股、中廣核廣東公司、中核山東公司、中廣核蘇州檢測(cè)公司、齊齊哈爾熱電等
【銀行證券】: 中國(guó)工商銀行北京分行、河北分行、建行新疆分行、貴州交行、
農(nóng)業(yè)銀行四川分行、農(nóng)行保定分行、上海興業(yè)銀行、北京中興銀行、北京方正
證券、天津金融學(xué)院、北京農(nóng)商銀行、上海啟東農(nóng)商銀行、四川平安金服、陜
西平安惠普公司等
【通訊行業(yè)】: 中國(guó)移動(dòng)設(shè)計(jì)院、湖北武漢移動(dòng)、昆明移動(dòng)、北京中移在線、廣東
移動(dòng)、沈陽(yáng)移動(dòng)、遼陽(yáng)移動(dòng)、赤峰移動(dòng)、江西移動(dòng)、上海咪咕、貴州電信、北
京電信、內(nèi)蒙古電信、廣東電信、杭州電信、聯(lián)通葫蘆島公司、中國(guó)郵政集團(tuán)
河南公司、中國(guó)郵政湖北公司等
【煙草行業(yè)】:廣東煙草公司、湖南零陵卷煙廠、中煙集團(tuán)、貴州畢節(jié)卷煙廠
【石油化工】:中石油慶陽(yáng)公司、中國(guó)神華煤制油化工公司、中海油物流公司等
【食品酒類(lèi)】:貴州茅臺(tái)酒廠、宜賓五糧液集團(tuán)、正大集團(tuán)、伊利、康師傅集團(tuán)、
【房 地 產(chǎn)】:北京保利、碧桂園、興唐房地產(chǎn)公司、深圳城建集團(tuán)、
【其他行業(yè)】:國(guó)家航天集團(tuán)五所、中集集團(tuán)、江蘇匯鴻國(guó)際集團(tuán)中錦公司、中國(guó)
市政集團(tuán)西北設(shè)計(jì)院、富士康集團(tuán)、周大福集團(tuán)、北京鐵路設(shè)計(jì)科學(xué)院、中鐵
一局、愛(ài)普生中國(guó)北京公司、九牧潔具、周大福集團(tuán)、杭州大搜車(chē)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)
集團(tuán)、中控國(guó)際、申通快遞石家莊公司、深圳海王藥業(yè)集團(tuán)
課程大綱
課程名稱 | 《結(jié)構(gòu)化思維與職場(chǎng)應(yīng)用》 | ||
研修日數(shù) | 1天 | 定 員 | 30-60人 |
研修對(duì)象 | 各部門(mén)骨干、主管、經(jīng)理 | ||
課程背景 | 1、社會(huì)快速發(fā)展,經(jīng)營(yíng)環(huán)境與管理形態(tài)在不停的變化,我們的經(jīng)營(yíng)與管理經(jīng)常面臨挑戰(zhàn),問(wèn)題越來(lái)越多,問(wèn)題越來(lái)越大,問(wèn)題越來(lái)越難,解決問(wèn)題已經(jīng)成為常態(tài)。邏輯思維能力成為職業(yè)人最重要的能力之一。 2、金字塔原理是目前世界上公認(rèn)的訓(xùn)練邏輯思維能力的最佳工具,對(duì)提升管理者與普通員工的思維能力與工作技能有著巨大的作用。它廣泛應(yīng)用于公文寫(xiě)作、商務(wù)表達(dá)呈現(xiàn)的方方面面,幫助我們?cè)诒磉_(dá)核心觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上,有理有據(jù)、條理分明地構(gòu)建表達(dá)內(nèi)容、清晰闡明觀點(diǎn),從而做到清晰思考和職場(chǎng)有效表達(dá)。 | ||
課程目標(biāo) | 1.通過(guò)對(duì)學(xué)員進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的方法分析和思維訓(xùn)練,形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣,在面臨任務(wù)和問(wèn)題時(shí)從多角度進(jìn)行清晰、全面的思考,提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)化職業(yè)素養(yǎng); 2.能夠在日常的口頭表達(dá)中,保證效率和效果,能使他人更好的理解并記憶自己的觀點(diǎn); 3、提高組織溝通速度:使企業(yè)形成統(tǒng)一共識(shí)的思維方式、語(yǔ)言交流和行文標(biāo)準(zhǔn),提高企業(yè)內(nèi)外部溝通效率; 4、讓員工學(xué)會(huì)進(jìn)行職場(chǎng)實(shí)用撰寫(xiě)思考和表達(dá),提高寫(xiě)作水平及表達(dá)技能,提高專(zhuān)業(yè)性,沉淀企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓企業(yè)經(jīng)驗(yàn)可傳承和可復(fù)制。 | ||
培訓(xùn)方式 | 講授、情景互動(dòng)、視頻、角色扮演、小組研討 | ||
內(nèi)容提要 | 第一部分:認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)性思維 1、結(jié)構(gòu)性思維讓思考更完整 2、結(jié)構(gòu)化思維讓思想顯性化 3、結(jié)構(gòu)性思維思路更清晰 【練習(xí)】:測(cè)試你的最強(qiáng)大腦 【案例】:中國(guó)美食研究結(jié)果很逆天 結(jié)構(gòu)性思考問(wèn)題的對(duì)比 小結(jié): 結(jié)構(gòu)化思維,讓隱性思維顯性化、顯性思維結(jié)構(gòu)化、結(jié)構(gòu)思維形象化 第二部分:用金字塔原理構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維 【練習(xí)】:幾點(diǎn)開(kāi)會(huì) ? 1、金字塔原理—結(jié)構(gòu)化思維的支持理論 2、結(jié)構(gòu)化思維的四個(gè)特點(diǎn) 結(jié)論先行: 上下對(duì)應(yīng): 自上而下的表達(dá), 上一層是下層意思的結(jié)論 與概括,下層是上一層的詮釋或具體分類(lèi) 分類(lèi)清楚: 每一組的思想觀點(diǎn)必須屬于同類(lèi)型與范疇 排序邏輯: 邏輯推理或演繹歸納關(guān)系 演繹性思想的形式 歸納性思想的形式 演繹與歸納的區(qū)別 【案例】找出結(jié)構(gòu)圖 【練習(xí)】用一句話概況全文 第三部分:用結(jié)構(gòu)化思維進(jìn)行有效的職場(chǎng)簡(jiǎn)報(bào)寫(xiě)作 【討論】:工作中你需要進(jìn)行哪些內(nèi)容的文檔撰寫(xiě)? 你是如何進(jìn)行撰寫(xiě)的? 不成功簡(jiǎn)報(bào)最常見(jiàn)三類(lèi)問(wèn)題:目標(biāo)不清/結(jié)構(gòu)混亂/展示不力 1、撰寫(xiě)方法和步驟: (1) 主題與目標(biāo):如何提煉中心思想:自上而下的思考/TOPS原則 (2) 受眾分析:受眾是誰(shuí)、受眾具體分析受眾反應(yīng)預(yù)測(cè)與策略制定 【練習(xí)】對(duì)你最近的一次匯報(bào)進(jìn)行情境分析 (3) 構(gòu)建清晰易懂的金字塔結(jié)構(gòu)框架 l 結(jié)構(gòu)化表達(dá)的四個(gè)原則: 自上而下、層次清晰、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、重點(diǎn)突出 l 典型的邏輯結(jié)構(gòu)構(gòu)建方法 時(shí)間結(jié)構(gòu) 空間結(jié)構(gòu) 三角結(jié)構(gòu) FABE結(jié)構(gòu) 5W結(jié)構(gòu) (4) 序言的結(jié)構(gòu)與具體寫(xiě)法 情境--沖突--解決方案 解決方案--情境--沖突 沖突--情境--解決方案 疑問(wèn)—情境—沖突—解決方案 (5) 撰寫(xiě):材料收集/內(nèi)容填充/梳理和整理 2、常見(jiàn)的職場(chǎng)公文及其格式 (1)會(huì)議紀(jì)要 (2)工作計(jì)劃 (3)工作總結(jié)/述職報(bào)告 (4)工作進(jìn)度報(bào)告 (5)競(jìng)聘報(bào)告 (6)論文:論文的格式和要求 【案例】?jī)?yōu)秀職場(chǎng)文檔分享 【現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)】工作計(jì)劃/工作進(jìn)度匯報(bào)/工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)
第四部分:用結(jié)構(gòu)化思維進(jìn)行高效的職場(chǎng)匯報(bào)表達(dá) 【討論】:工作中你需要進(jìn)行哪些內(nèi)容的演講和展示? 演示過(guò)程中你是如何吸引別人的注意,打動(dòng)別人? 1、 工作匯報(bào)/演示的準(zhǔn)備: 主題和目的 了解匯報(bào)形式 分析聽(tīng)眾,預(yù)測(cè)聽(tīng)眾反應(yīng):分析聽(tīng)眾的3P模型 匯報(bào)/演示的策略設(shè)計(jì) 2、 工作演示/匯報(bào)的呈現(xiàn)技巧 設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白:匯報(bào)的坡道、要點(diǎn)和甜點(diǎn) 表達(dá)中學(xué)會(huì)打樁子:幫助記憶、幫助預(yù)知、幫助接受 結(jié)構(gòu)讓你的表達(dá)瞬間高大上:導(dǎo)引、轉(zhuǎn)承、主題 匯報(bào)時(shí)如何抓住結(jié)構(gòu) 內(nèi)容的形象化表達(dá):配關(guān)系、得圖示、上包裝 設(shè)計(jì)結(jié)尾語(yǔ):七種結(jié)尾設(shè)計(jì)分享 3、 工作演示匯報(bào)的臺(tái)風(fēng)技巧訓(xùn)練 4、 演示匯報(bào)的好幫手--讓你的PPT會(huì)說(shuō)話 結(jié)構(gòu)化PPT表達(dá)的八大原則 好圖勝千言:四類(lèi)邏輯模式:流動(dòng)/作用/關(guān)系/比較模式
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教學(xué)設(shè)備 | 白板、大白報(bào)紙、白板筆、投影儀 |